EN BOK OM
GODE
NORSKE OG EUROPEISKE
VERDIER
DITT VERDIKOMPASS I EN FORVIRRENDE TID
KULTUR OG SKOLENS VERDIGRUNNLAG
OM SKJERMENS INNGRIPEN I VÅRE LIV OG HVORDAN DEN ENDRER VÅR MÅTE Å TENKE PÅ
BEVISSTHET | KRITISK TENKNING | DIALOG | IDENTITET | MENTAL HELSE
GODE NORSKE VERDIER ER BÅDE UNIVERSELLE OG INTERNASJONALE VERDER
Med gode verdier styrker du deg selv og slik bygger du selvfølelse og selvtillit. Når du har orden på verdiene dine, faller det ytre livet på plass, og relasjonene blir gode og sterke.
Med gode verdier bygger vi trygge og velfungerende miljøer. Hjemme, på skolen og på jobb.
Vi klarer oss ikke godt uten gode verdier.
Boken GODE NORSKE OG EUROPEISKE VERDIER er til for at hver og en av oss skal være i stand til å bygge et godt, trygt og bærekraftig liv. Boken hjelper oss til å komme "hjem til oss selv", for å huske "hvem vi er" og hvordan vi skaper god mental helse, mening, mot og håp i livet.
Den er også til for at vi skal ha gode verktøy for å bygge selvfølelse og framtidstro, og for at vi skal forstå de sosiale kodene som hjelper oss i livet og som ligger til grunn for gode og bærekraftige miljøer.
Boken trykkes forhåpentligvis i januar, evt. i februar.
Om ønskelig kan du forhåndsbestille boka under:
Om forfatteren: Gine Marie Høydahl Heiberg
Lektor, med 27 års erfaring fra undervisning i grunnskolen, de siste 15 år i ungdomsskolen.
Oppdaget i 2009 behovet for tydelig verdiformidling i skole og samfunn.
Opptatt av mennesker, kultur, og samfunnsutvikling, - og måten ulike medier endrer vår måte å tenke på, herunder nyhetsmedier, sosiale medier, blogger og dataspill.
Ferdigstilte masteroppgaven Ungdom og Medier - Verdier og holdninger, UiO 2012.
Funn: Majoriteten av respndentene mente at mediene bryter med gode samfunnsverdier.
Sendte flere brev til Storting og Regjering i 2012-2013, uten svar.
Ble i 2014 invitert inn i Høyres Lærernettverk på Stortinget, den eneste fra Østlandet i et nettverk med lni ærere fra hele landet. Deltork i møter i årene 2014-2015. Tema: Hvor trykker skoen i det norske skolesystemet? Jeg snakket om verdier, selvfølelse, utvikling, personlig og identitet, og medienes inngripen i våre liv.
2015: Mottok e-post fra Regjeringen (Terje Rød Isaksen) med takk for samarbeidet og vedlegg av NOU 28, som resulterte i de nye emnene i skolens læreplan: Folkehelse og Livsmestring, Demokrati og Medborgerskap og Bærekraftig Utvikling. Siden høst 2021 har emnene vært virksomme i skolen, i mer eller mindre grad. -
Boken "Gode Norske og Europeiske Verdier" og undervisningsopplegget "Prosjekt Zhine Skole" imøtekommer kunnskapsmålene i de tre nye emnene. Håpet er at emnene får en fast plass på timeplanen, kanskje to timer i uken, fra 1. klasse til 3. klasse vgs.
Undervisningsopplegget er snart klart for uttesting i norske klasserom, og kan tilpasses alle alderstrinn.
Publikasjoner:
2015, VG: (+) Skolens viktige verdiarbeid
2024, Fredrikstad Blad: Debatt, Skole og utdanning | Skole-Norge må tenke nytt
2024, Fredrikstad Blad: Debatt, Skole og utdanning | Nå gjelder det – alle må ta ansvar og SAMMEN må vi oppdra barna våre
PROSJEKT ZHINE SKOLE
Prosjekt zhine skole er en helhetlig strategi som favner og ivaretar målsettingen i emnet Folkehelse og livsmestring, Demokrati og medborgerskap og Bærekraftig utvikling, samt og overordnet del av skolens læreplan. Prosjektet baserer seg på et tverrfaglig undervisningsopplegg som retter seg mot ungdomsskolen og videregående skole.
Prosjekt zhine skole:
-
Retter seg mot rektorer, lærere og foreldre i grunnskole og vgs.
-
Inspirerer til positiv utvikling av personell, elever og foreldre
-
Fremmer og aktualiserer opplæringens verdigrunnlag for rektorer, lærere, elever og foreldre
-
Ivaretar alle aspekter for at skolen sammen med foreldrene og samfunnet rundt utvikler elever som lever opp til formålet med skole og samfunn
A NATION'S CULTURE RESIDES IN THE HEARTS AND IN THE SOUL OF ITS PEOPLE
MAHATMA GHANDI
Prosjekt Zhine Skole ivaretar og kvalitetssikrer skolens systematiske arbeid mot et godt og trygt psykososialt lærings- og arbeidsmiljø.
Undervisningsopplegget er helhetlig, og inneholder nye didaktiske tilnærmingsmåter og innovativt læringsinnhold for lærere og elever.
Mål: Utvikling av en trygg og fremadrettet læringskultur i skolen. Personlig utvikling, trygg kultur og godt psykososialt læringsmiljø. Håp, mot, trivsel og framtidstro.
-
Kurs og foredrag for administrasjon, skoleledere og lærere
-
Innovativt undervisningsmateriell
-
Bok: Gode Verdier - Ditt verdikompass i en vanskelig tid
KURS / FOREDRAG / WORKSHOP
-
Kurs, foredrag / workshop 1-4 timer
-
Personlig veiledning for ledere og/eller lærere
Kulturendringer har ført til mobbing, trakassering, vold og kriminalitet blant mange barn og unge. Vi må forstå rotårsakene til negative endringer i barns og unges kultur:
Livet bortenfor den egentlige virkeligheten; skjermenes inntog i våre liv.
Så må vi ta de riktige, fornuftige og forskningsbaserte grepene og slik gjenskape kulturen og få menneskene på riktig spor.
En for stor gruppe elever sliter, syketallene er høye og rekrutteringen til lærerutdanningen er synkende. Vi må gi elevene den ballasten de trenger for å utvikle en sunn og sterk mental helse, trygg personlighet, motivasjon og framtidstro.
Prosjekt Zhine Skole ivaretar verdigrunnlaget og målene i læreplanens overordnede del. Undervisningsopplegget er godt forankret i ny innovativ forskning på menneskelig utvikling.
Vi går 100% inn for å skape de endringene vi ønsker å se i skolen.
Tiden er inne for å sette kvalitativt fokus på selve formålet med skolen - og med livet generelt. Skolen er en stor og viktig samfunnsaktør som utvikler morgendagenes borgere i samarbeid med samfunnet rundt.
Med Prosjekt Zhine Skole blir skolen en viktig og dedikert verdibærer i arbeidet mot gode liv som sikrer en etterlengtet, trygg og bærekraftig kultur.
HELE, GLADE, ROBUSTE OG MOTIVERTE ELEVER MED HÅP, MOT OG POSITIV FRAMTIDSTRO
BEDRE ARBEIDS- OG LÆRINGSMILJØ
EN TRYGG FRAMTID
ET TRYGT OG BÆREKRAFTIG SAMFUNN
IT TAKES A VILLAGE TO RAISE A CHILD
AFRICAN PROVERB
Støtt oss på Vipps - Valgfritt beløp - Vipps til 944266